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第4章(2 / 2)

融冰的泠泠流水,不疾不徐,悦耳动听,演讲词一句句传到后台,陆时野随行的助理探头张望,疑惑喃喃:“陆总怎么没按演讲稿上的来?”

大体结构相似,感谢学校的栽培、分享创业的经验、提供就业的建议,只是比重和用词完全不一样了,所造就的效果也完全不同。

陪在旁边的一位学生会部长没听清,问:“您说什么?”

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